Programas y Líneas de Investigación, concordantes con los de la UNC y las necesidades de investigación de la Región y el País.<br><br> " Formar redes de investigación, por líneas y programas de investigación, para luego insertarlas en las redes nacionales e internacionales existentes que posibiliten no sólo el desarrollo de investigaciones conjuntas, sino también el intercambio de investigadores (docentes y estudiantes). " Implementar y ejecutar Programas de Co-investigación con universidades y centros de investigaciones nacionales e internacionales. " Gestionar convenios nacionales e internacionales para el financiamiento de tesis de maestría y de doctorado en diferentes áreas temáticas, dando prioridad a aquellas relacionadas con problemas que necesitan urgente atención.<br><br> " Gestionar financiamiento para las tesis de maestría y doctorado con fondos provenientes del canon minero. " Relanzar nuestra actual Revista de Investigaciones, FIAT LUX, y crear e indizar otras revistas especializadas considerando cada una de las secciones, en las que se publiquen artículos, producto de las investigaciones científicas de docentes y estudiantes de la EPG-UNC y de otros investigadores del mundo. " Organizar e implementar el Comité de Ética, exigencia actual de los centros de investigación, " Realizar estudios sobre la situación laboral de los egresados de la EPG.<br><br> II. QUE HACER DOCENTE " La calidad académica es prioritaria y debe basarse en la producción y transferencia del conocimiento que no se logra sino a través de la investigación, por tanto a través del conocimiento de la realidad. Para el logro de este objetivo es necesario: " Elaborar el currículo de la EPG, en el que estén inmersos los sub currículos de cada una de las ocho secciones de la EPG.<br><br> " Implementar y desarrollar el Programa de Capacitación " Pedagógica para la plana docente de la EPG, con el objetivo de lograr una renovación de enfoques y metodologías pedagógicas. " Elaborar la directiva académica dirigida a los docentes para que promuevan y optimicen en los estudiantes el pensamiento autónomo, la capacidad analítica y critica y la investigación científica. " Aprobar e implementar el Sistema de Tutoría en la EPG, para apoyar permanentemente a los estudiantes de los programas de maestría y doctorado.<br><br> " Organizar, implementar y poner en funcionamiento un programa permanente de intercambio académico de estudiantes y docentes de postgrado. II. QUE HACER DOCENTE " Establecer un programa de autoevaluación y acreditación académica de acuerdo a normas y estándares establecidos y vigentes en el país.<br><br> " Implementar estrategias que garanticen una plana docente idónea tanto a nivel local, nacional e internacional. " Elaborar el Reglamento de Evaluación Docente. " Establecer estrategias y/o mecanismos para incrementar la eficiencia terminal.<br><br> " Coordinar permanentemente con los Departamentos Académicos de la UNC para la participación de los docentes más destacados en las actividades académicas organizadas por la EPG. III. LA PROYECCIÓN Y EXTENSIÓN El objetivo de la Proyección y Extensión tiene que ver con el conocimiento real de las necesidades y problemas de la sociedad, lo cual debe convertirse en objetos de investigación, para darle las correspondientes respuestas científicas, tecnológicas y culturales pertinentes y oportunas; y así, contribuir al desarrollo de la sociedad-Para concretar este propósito es necesario: " Gestionar un Programa de Asesoría y Consultaría, a través de los docentes de la EPG.<br><br> " Gestionar un Programa permanente do capacitación y educación continua a través de diplomados, talleros, cursos y congresos, entre otros. " Establecer un Programa dé imagen, comunicación y difusión cultural. " Formulare implementar el Plan de Vinculación con el Sector Productivo, IV.GESTIÓN ADMINISTRATIVA "INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO" considera que la administración es un soporte fundamental para viabílízar adecuadamente el funcionamiento de la vida académica de la EPG, considerando en todo momento principios claros y procedimientos modernos y de simplificación, Para ello se requiere: " Reformular el Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI), con la participación de directivos, docentes, estudiantes y graduados de la EPG, " Elaborar el nuevo Plan Estratégico de la EPG, basado en el nuevo PDI.<br><br> " Elaborar el Manual de Políticas do Gestión Institucional de la EPG. " Elaborar los manuales de procedimientos académicos y administrativos. " Elaborar el Registro de Egresados y de esta manera hacerles el correspondiente seguimiento.<br><br> " Elaborar el Sistema de Comunicación y Registro de la EPG, el cual actualmente está incompleto. " Establecer comités de asesoramiento tanto de la Dirección como de cada una de las ocho secciones de la EPG. " Informatizar las actividades académicas, administrativas y financieras.<br><br> " Implementar un programa de capacitación permanente del personal administrativo. " Implementar bibliotecas por áreas, tanto físicas como virtuales. IV.GESTIÓN ADMINISTRATIVA IV-GESTION ADMINISTRATIVA " Gestionar servicios de bienestar para docentes y estudiantes, como atlas di estudio, de descanso y cafetín.<br><br> " Gestionar la construcción del local de la EPG, que cuente con todos tos requerimientos que permitan implementar todas las actividades académicas, administrativas y de extensión y proyección. " Ampliar implementar su nuevo centro de computo. " Ampliar e implementar aulas y laboratorios, haciendo convenios con las diez Facultades de la UNC, mientras se construya el nuevo local de la EPG.<br><br> " Constituir un equipo de expertos para una permanente formulación de proyectos de inversión en la EPG. V-GESTIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA " Se debe considerar que el aspecto Económico y Financiero, es necesario e indispensable para el buen funcionamiento y desarrollo de la EPG, por lo tanto, proponemos lo siguiente: " Priorizar los recursos económicos y financieros para los requerimientos académicos de la EPG- " Implementar políticas de transparencia y rendición permanente de cuentas, " Generar nuevas fuentes de financiamiento. <br><br>

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